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国学经典手抄报内容写如下：
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(三国曹操龟虽寿)。
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚)。
3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)。
4、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)。
阅读国学经典坚定文化自信手抄报
国学经典手抄报内容如下：
国学，一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。
是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。
中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
国学经典名句
1.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》
2.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易》
3.君子藏器于身，待时而动。
——《周易》
4.哀哀父母，生我劬（qú）劳。
——《诗经》
5.天作孽，犹可违；自作孽，不可活。
——《尚书》
6.人而不学，其犹正墙面而立。
——《尚书》
7.非知之艰，行之惟艰。
——《尚书》
8.宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义 。
——《尚书》
9.满招损，谦受益。
——《尚书》
10.玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记·学记》
11.见利不亏其义，见死不更其守。
——《礼记·儒行》
12.恶言不出于口，忿言不反于身。
——《礼记·祭义》
13.见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》
14.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语》
15.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
——《论语》
16.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》
17.己所不欲，勿施于人。
——《论语》
18.当仁，不让于师。
——《论语》
阅读国学经典坚定文化自信手抄报如下：
一、确定主题和内容：
选择一个国学经典主题，例如《论语》《道德经》等，并收集相关的文本和图像资料。选择一张适合手抄报的纸张，可以是普通的书写纸或者艺术纸，也可以选择带有一定纹理或颜色的纸张来增加视觉效果。
二、设计手抄报的版面：
在纸上规划出文本和图像的位置，可以根据主题和内容进行一定的布局和排版。将选定的国学经典文字抄写在纸张上，注意书写规范和字迹清晰。
三、添加手抄报的图像：
根据主题和内容，可以添加一些国学经典的插图或装饰图案，以增强手抄报的视觉效果。例如在论语手抄报中，可以添加一些与孔子及其弟子相关的插图或装饰图案。
四、完善手抄报的细节：
对手抄报进行一些细节处理，例如添加边框、花边、背景等，以增加手抄报的美感和质感。完成手抄报后，可以进行适当的装裱和保存，以便展示和欣赏。
五、国学经典的定义和范围：
国学经典是指中国古代的学术、文化、哲学等领域的经典著作，如《论语》《道德经》《易经》《诗经》等。这些经典著作是中国传统文化的重要组成部分，对中国古代社会、文化、哲学等方面都有着深远的影响。
六、手抄报的历史和文化背景：
手抄报是一种古老的手工艺品，最初起源于中国的古代书信文化。随着时代的发展，手抄报逐渐成为了一种文化现象，被广泛应用于教育、宣传、艺术等领域。在文化传承方面，手抄报具有独特的价值和意义。
七、如何学习和传承国学经典：
学习国学经典可以通过阅读原著、参加讲座、观看影视作品等方式进行。同时也可以通过传承和弘扬国学经典文化，推广中华优秀传统文化。传承国学经典需要具备扎实的学术基础和深入的研究，同时也需要将经典文化与现代社会相结合，使其在现代社会中发挥更大的作用。
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