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有一天,我正在会周公,只听“咔嚓”一声,我一睁开眼,强烈的光芒立刻刺得我的眼生痛——西瓜妈妈被切开了!只见一个小女孩捧起了我身处的这块瓜,黑暗向我袭来……
四周一片漆黑。过了一会儿,我的眼睛适应了这里的光线,我看见了周围的一切:西瓜妈妈的身体被弄成了一团团粘在一起的物体,原来的红润由惨白代替了。我的耳边有一阵轰鸣的声音,震得耳朵发疼。我惊恐地发现,我处在牙齿的中间,随时都有可能粉身碎骨!我拼命向前挤,终于混入其它团状物中,从一条黑暗通道滑了下去。
这里直上直下的,像坐滑梯似的,好刺激呀!我在食管里飞速下降着,比一会儿,脚下一空,掉到了一个大容器中。我恍然大悟:这是胃!我感到有许多粘糊糊的东西包围着我,还有一股酸酸的液体,想必是胃液吧?真恶心!定睛一看,一些叫做蛋白质的同伴在这些液体里消失了,我若不是一层外壳保护,早就一命呜呼了。
我又看到一个通道,别无选择,进去看看吧。于是我鼓足勇气,跳了进去。不妙,许多绒毛像触角一样将我缠住,使我无法动弹。许多被称为脂肪的东西象是有穿墙术,渐渐的从我的身边消失了,我正担心自己会不会和他们一样被肠壁吸去,却一下子掉了下来,定睛一看,跟我一同来的伙伴们都脱胎换骨了?让我无法辨认他们的模样。“你们是什么?”我问,他们答道,“傻瓜,我们和你一样,是一些没有被消化的物质啊”。唉,那我怎么也变硬了,我身上的水呢?嗯,准是被小肠抢去了。
我终于逃出了那七米多的小肠。紧接着我又坠入了大肠里,大肠长约1.5米,虽然没有突起物,但是却有粘膜。流出的少量粘膜弄得我脏兮兮的,我又累又气,慢慢睡着了……
突然,眼前一亮,灿烂的阳光刺得我睁不开眼。啊,原来我已经穿过了肛门,结束了历险啦!
我写得可辛苦啦,记得给分我!!!!
科普作品要从以下几方面写:
1、科学性是所有科技作品的生命,科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律,探求客观真理,作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责,更应保证科学性,失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。
2、思想性科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时,也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶,宣传着科学的世界观和方法论,以提高人们的科学素质和思想素质。
科普作品要通过普及介绍科学知识,让人们深刻地理解科学的世界观的方法论,即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。科普创作的思想性,是内在的,应从作品中自然表现出来的。
3、通俗性,就是要用明白晓畅的文字,介绍科技知识,使之生动、易懂。科普创作的实质,就是把不通俗地科学知识表达出来,否则读者理解不了,就起不到科普创作的作用,科普创作也就失去了意义。
4、科普作品,只要简明扼要、深入浅出、通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联系起来,就能达到目的。作品切忌简单化、庸俗化,或简单得残缺不全,只在抽象的概念中兜圈子,或堆砌资料,照搬照抄,迎合低级趣味,这些都应在科普创作中杜绝。
科普创作几种常见的创作技巧:
1、命题:科普作品的命题方式有直叙式、疑问式、警句式、故事式、比喻式,此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法。
2、开头:科普作品可以用生动的故事、发人深思的问题、开门见山的回答开头,也可以用描述性、议论性、起首点题等方式开头。
3、结尾:科普作品的结尾也象文学创作一样,要令人回味无穷,并与文章的开头相照应。其方式有总结性的结尾,启发性的含蓄结尾,鼓动型结尾、首尾照应型结尾等,无论哪一种结尾方式,都要求文字简洁,能够感染读者的情绪,激发读者为科学献身精神。
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